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Pädagogische Hochschule Tirol Pädagogische Hochschule Tirol

Melanie Schatzlmayr Melanie Schatzlmayr

920141

725BEH09DB
(Pädagogische Hochschule Tirol)

PS Fachdidaktik Ernährung und Gesundheit

PS 1

1

Deutsch

Studierende lernen, UT-Materialien adäquat für die Zielgruppe erstellen / aufbereiten Studierende entwickeln ein Bewusstsein für die Zusammenhänge zwischen Ernährung und Kommunikation ebenso wie für Bedeutung des biographischen Lernens im EH-UT und den entsprechenden Gegenständen in der Oberstufe

• Auseinandersetzung mit dem Thema biographisches Lernen / Erfahrungslernen • Zusammenhänge zwischen Ernährung und Kommunikation • Planung von Unterrichtseinheiten für den EH-Unterricht (2 + 3 Stunden)

L-S Interaktion, Präsentationen, Diskussion

Arbeitsaufträge, Präsentationen, Mitarbeit Bearbeitung von Auszügen aus Fachliteratur lt. Liste Daraus Ableiten von Unterrichtsthemen und Verankerung(en) im Unterstufen- und Oberstufenlehrplan - Hochladen auf MS-Teams bis zu den vereinbarten Terminen Erstellen von Arbeitsaufgaben mit theoriegeleiteten meth. / did. Überlegungen für die Unter- und Oberstufe - Hochladen auf MS-Teams bis zu den vereinbarten Terminen Gegenlesen als critical friend - schriftl. Stellungsnahme Präsentation und Diskussion lt. Liste

Mocker, Daniela (2019): Lehrer benachteiligen übergewichtige Schüler. In: GEwicht ungesunde Ideale. S. 25 - 25. Tolentino, Jia (2021): Trick Mirorr. Fischer: Frankfurt am Main. Rademacher, Christel /Heindl, Ines (2019): Ernährungsbildung der Zukunft. Maßnahmen und Wirksamkeit der Professionalisierung. Steinberg, Antje (2011): Scheitert die Ernährungskommunikation. VS Research: Wiesbaden. Mörixbauer,Angela / Gruber, Marlies / Derndorfer, Eva (2019): Hanbuch Ernährungskommunikation. Springerverlag: Berlin.