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Institut für Fachdidaktik Institut für Fachdidaktik, Pädagogische Hochschule Tirol Pädagogische Hochschule Tirol

Mag. Dr. Irmgard Bibermann Mag. Dr. Irmgard Bibermann

920143

725BGS17AA
(Pädagogische Hochschule Tirol)

PS Geschichtsdidaktik und Didaktik der politischen Bildung (Zeitzeugnisse im Unterricht)

PS 2

5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Die Studierenden lernen methodisch-didaktische Zugängen zum Einsatz von Zeitzeugen-Interviews im Unterricht kennen (Video-Interviews, didaktisch aufbereitete Videoclips, Online-Plattformen und Lernwebsites, Lern-Apps, reale Begegnung mit Zeitzeugen/innen) und können deren Lernpotential für den Geschichtsunterricht einschätzen und nützen.

In der Lehrveranstaltung beschäftigen wir uns mit videografierten lebensgeschichtlichen Interviews mit Überlebenden der nationalsozialistischen Verfolgungs-, Vertreibungs- und Vernichtungspolitik. Wir stützen uns dabei hauptsächlich auf die Materialien von ERINNERN:AT. Es geht um die Frage, welche Perspektiven und Lernmöglichkeiten Zeitzeugen-Interviews für die Auseinandersetzung mit der Geschichte von Nationalsozialismus und Holocaust eröffnen. Außerdem erhalten die Studierenden die Gelegenheit, bei realen Begegnungen mit Zeitzeugen/innen dabei zu sein und sie zu reflektieren. Es werden methodisch-didaktische Zugänge und pädagogische Konzepte zum Einsatz von Zeitzeugnissen im Unterricht vorgestellt und diskutiert, sowie Lernsettings und Unterrichtsmaterialien gesichtet und ausgewertet

Vortrag, Diskussion, Referate, durchgängige Reflexion der Lernprozesse, Schulbuchanalyse

PS-Arbeit, Referat, Mitarbeit und Diskussionsbeiträge

www.erinnern.at/zeitzeuginnen Dreier, Werner/ Laumer, Angelika/ Wein Moritz (Hrsg.): Interactions. Explorations of Good Practice in Educational Work with Videotaped Testimonies of Victims of National Socialism. Wien 2018 Henke-Bockschatz, Gerhard: Oral History im Geschichtsunterricht. Schwalbach/Ts. 2014 (Wochenschau Verlag). Justen, Nicole: Umgang mit ZeitzeugInnen. Ein Leitfaden für die praktische Bildungsarbeit. Schwalbach/Ts 2014 (Wochenschau Verlag).