LFU:online

Die Studierenden kennen grundlegende Konzepte der Psychoanalyse und sind in der Lage diese auf das Handlungsfeld der psychosozialen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anzuwenden.

Die Psychoanalyse findet ihre Anwendung nicht nur in klinischen Settings. Auch für die psychosoziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen lassen sich aus der psychoanalytischen Theoriebildung grundlegende Konzepte ableiten.  Die Psychoanalyse vermittelt dabei weniger konkrete Techniken als eine spezifische Haltung für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen.

Einführung durch den LV-Leiter, Textlektüre (eigenständig und in Kleingruppen), Veranschaulichung psychoanalytischer Konzepte durch die Anwendung auf verschiedene Gegenstände (Kinderbuch, Fallgeschichte, Film). 

Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Lektürevorbereitung während des Semesters, schriftlicher Essay am Ende des Seminars

Literatur wird am Anfang des Seminars bekanntgegeben