LFU:online

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Mag. Bernhard Noriller Mag. Bernhard Noriller

103053

Wissenschaftliches Arbeiten: Englisch für PädagogInnen

KU 2

5

keine Angabe

keine Angabe

Englisch

Lese- und Konversationskompetenz in Englisch vertiefen; Auseinandersetzung mit pädagogischen und psychologischen Inhalten auf Englisch; Lernmethoden bzgl. Sprachenlernen kennen und anwenden lernen

Thematischer Schwerpunkt: Lektüre von einem oder mehreren Fachbüchern aus dem pädagogischen oder psychologischen Themenbereich Sprachdidaktische Inhalte: 1. Vermitteln von grundsätzlichen Lese- u. Konversationstechniken für Fremdsprachen. Für das inhaltliche Verständnis eines Textes reicht die Kenntnis von ungefähr 70 - 80% der Wörter. Wir werden daher bewusst mit Erschließungstechniken arbeiten, welche die Studierenden zum Teil auch für das Hörverstehen verwenden können. 2. Aneignung des psychoanalytischen Fachwortschatzes in Englisch 3. gezielte Lerntechniken für die Bereiche Vokabular, Aussprache, Grammatik vermitteln 4. Einsatz moderner Hilfsmittel beim Sprachenlernen

Kooperation mit einem Native Speaker (N.N.); gemeinsame Arbeit am Text; Zusammenfassungen u. Diskussion der Inhalte in Englisch; Vortrag, Übungen und Demonstrationen bzgl. Sprachlernmethoden

Erarbeiten und Präsentieren von Passagen der Semesterlektüre in Kleingruppen, Mitarbeit und Teilnahme an laufenden Übungen, schriftliche Übungen

Beim ersten Termin am 06. Oktober 2011 unbedingt anwesend sein, da hier endgültig entschieden wird, wer teilnehmen darf. Wer zu den 60 zugelassenen TN gehört, wird bei Abwesenheit beim ersten Termin nur dann zugelassen, wenn er/sie sich vor dem ersten Termin per E-Mail bei bernhard.noriller@uibk.ac.at entschuldigt. Sollten dann immer noch Plätze frei sein, geht es in der Reihenfolge der Warteliste weiter. Die ersten 10 von der Warteliste können sicherheitshalber auch anwesend sein. Anmerkung: Gute Grundkenntnisse in Englisch sind Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs. Diskutiert wird hauptsächlich in Englisch. Diese Lehrveranstaltung unterscheidet sich von der vom WS10 und vorausgehenden Semestern vor allem hinsichtlich der Literaturauswahl, zum Teil auch im methodisch-didaktischen Konzept.
Beginn: Oktober 2011