LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 3: Die Studierenden können die Grundlagen der empirischen Forschung charakterisieren. Sie können die wichtigsten qualitativen und quantitativen Erhebungsmethoden dem jeweiligen wissenschaftstheoretischen und methodologischen Hintergrund zuordnen und entscheiden, welche Forschungsfragen welche Methoden erfordern. Sie sind in der Lage, vorliegende empirische Studien kritisch zu bewerten und erste Phasen eines Forschungsablaufes (Formulierung einer Forschungsfrage, Datenerhebung, Methodenreflexion) qualitativ und/oder quantitativ selbstständig durchzuführen.

Im Seminar werden wir uns die Grundlagen empirischer Sozialforschung erarbeiten und uns einen Überblick über sowohl qualitative als auch quantitative Erhebungsmethoden und die dahinter stehenden Forschungslogiken verschaffen. Um die unterschiedlichen Vorgehensweisen grundlegender zu verstehen, wollen wir selbst praktisch tätig werden: Zum einen werden die Studierenden Fragebögen zur standardisierten Befragung (quantitatives Verfahren) entwerfen, zum anderen werden sie ein qualitative Interview durchführen und Auswertungsmethoden kennenlernen. 

Die Seminarinhalte werden durch Übungen, Gruppenarbeiten, Textlektüre und Input durch die PS-Leiterin vermittelt. Textlektüre und die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit werden erwartet.

Schriftliche und mündliche Übungen und Beiträge, aktive Teilnahme

Baur, N./Blasius, J. (2019) (Hg.): Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: Springer VS. 

Przyborski, A./Wohlrab-Sahr, M. (2021): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. (5. Aufl.) Berlin/Boston: de Gruyter.

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