LFU:online

Curr. § 6 (1) 2: Vor dem Hintergrund konkreter empirischer Forschungsfragen werden unterschiedliche theoretische Positionen vergleichend diskutiert und die sich daraus ergebenden Folgen für die qualitative empirische Forschung und Problemlösung behandelt.

Lernziel des SE: Die Studierenden sind in der Lage, theoretische Modelle im Rahmen konkreter empirischer Forschungsprojekte anzuwenden.

In dieser Veranstaltung widmen wir uns dem Verhältnis von Theorie und Empirie in der qualitativen Forschung. Im Rahmen von Präsentationen, Übungen und Diskussionen erarbeiten wir verschiedene Strategien zur Anwendung bestehender Theorien und zur Herstellung von Theorien auf Basis qualitativer Forschung. Wir beschäftigen uns außerdem mit der Frage, wie sich verschiedene Gegenstandstheorien und die methodologischen Grundlagen qualitativer Forschungsmethoden auf die Formulierung von Fragestellungen, Methoden und Forschungspraxis auswirken.

Textlektüre (auf Deutsch und Englisch), Präsentationen, Diskussionen, Forschungsübungen, Reflexion der Forschungserfahrung

Präsentationen, Mitarbeit, Seminararbeit

wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben

keine

Für dieses Seminar ist in OLAT ein Kurs eingerichtet. Für die Teilnahme an diesem Seminar müssen Sie nachgewiesene Kenntnisse im Bereich der qualitativen Sozialforschung mitbringen.