LFU:online

Der Kurs beschäftigt sich mit der Rolle von Accounting-Informationen zur Steuerung von

Organisationen bzw. Organisationseinheiten. Folgende Fragen werden diesbezüglich gestellt und diskutiert:

·         Wie sieht ein adäquates unternehmerisches Reportingsystem aus?

·         Wie sieht ein adäquates Forecasting aus und unter welchen Umständen kann es funktionieren?

·         Welche Relevanz hat unternehmerische Compliance? Wie wird sie in der Praxis gelebt?

·         Welche Charakteristika sind für ein gutes Management-Informationssystem notwendig?

·         Wie kann ein IT-gestütztes Controlling aussehen?

·         Wie gehen EntscheidungsträgerInnen und ControllerInnen mit Informationen um

·         Welche Konsequenzen haben diesbezüglich spezifische Features von Informationssystemen?

·         Welche erwünschten/unerwünschten Wirkungen habem ein Performance Measurement System und seine IT-Unterstützung?

Am Ende des Kurses sollen die Studierenden vertiefte Kenntnisse über die Gestaltung eines IT-gestützten Controllings und das Design unternehmerischer Informationssysteme besitzen. Sie sollen darüber Bescheid wissen, wie relevante Informationen gesammelt und aufbereitet werden und werden können, und sie sollen die möglichen Auswirkungen des Einsatzes eines Informationssystems verstehen. Bestehende Informationssysteme sollen nach deren Adäquanz beurteilt werden können.

- Reporting: Taktung, Qualität, Ziele, Motive, Prozesse, Konsequenzen

- Forecasting: Basis, Qualität, Ziele, Motive, Prozesse, Verwendung der Ergebnisse

- Compliance: Theorie, Praxis, Probleme, Relevanz

Prozessdesign: gesamtheitliches Aufsetzen eines reporting & forecasting

- Herkunft, Gestaltung, Modellierung und Verwendung von Unternehmensdaten

- Datenqualität, Granularität, Intention hinter Datenerhebungsprozessen

- Praxis von ERP- und Business-Intelligence-Systemen

- Rolle von Daten und BI-Systemen im Performance Measurement und Management

- Anwendungsbeispiele zum IT-gestützten Controlling, insbesondere Unterstützung von Berichtswesen (sowohl eines Standardberichtswesens als auch im Sinne eines „Disclosure Managements“, Planung, Budgetierung und Scorecarding

Im Kurs werden Theorieinputs und Praxisbeispielen referiert sowie Case Studies gelöst.

Seminararbeit, Mitarbeit; Modulprüfung am Ende des Semesters.

Kaplan, R. (1983). Measuring Manufacturing Performance: A New Challenge for Managerial

Accounting Research. The Accounting Review, 58(4), 686-705.

Kaplan, R. & Norton, D. (2000). Having Trouble with Your Strategy? Then Map It. Harvard

Business Review, 78(5), 167-176.

Vaivio, J. (2004). Mobilizing Local Knowledge with 'Provocative' Non-financial Measures.

European Accounting Review, 13(1), 39-72.

Merchant, K. A. (2006). Measuring general managers' performances. Market, accounting and

combination-of-measures systems. Accounting, Auditing and Accountability Journal, 19(6),

893-917.

Kraus, K. & Lind, J. (2010). The impact of the corporate balanced scorecard on corporate

control - A research note. Management Accounting Research, 21(4), 265-277.

Beginn: FR, 11.10.2013, 09.00 Uhr, SR 9, Anwesenheitspflicht.