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Institut für Philosophie Institut für Philosophie

Mag. Dr. Doris Daurer Mag. Dr. Doris Daurer

602002

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen

SE 2

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Praxisnahe und konkret soll diese Veranstaltung einen Einblick in die Methode des Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen nach T.E. Jackson geben und ihre Möglichkeiten der Selbst- und Welterhellung beleuchten.

Das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen gründet und ergründet forschendes, selbstständiges Denken im ursprünglichen Sinn eines „philosophos“ (ein die Erkenntnis Liebender) im Gegensatz zu einem „sophos“ (ein die Erkenntnis Besitzender). Dabei wird das diesem philosophischen Tun zugrunde liegende Selbst auf ganzheitliche Weise erlebbar und gestärkt.

Vortrag, Diskussion, philosophische Gespräche nach der Methode von T.E. Jackson – diese soll am eigenen Denken erprobt werden.

schriftliche Prüfung mit dem Versuch eines eigenständigen, philosophischen Abrisses am Ende des Semesters

Daurer Doris: Staunen, Zweifeln, Betroffensein. Mit Kindern philosophieren. Weinheim und Basel: Beltz, 1999. Hillman James: Charakter und Bestimmung. Eine Entdeckungsreise zum individuellen Sinn des Lebens. München: Goldmann, 2002. Lipman Matthew: Thinking Children and Education. Montclair State College: Kendall, 1993. Splitter J. Laurence, Sharp M. Ann: Teaching for better Thinking. The classroom community of inquiry. Melbourne: Acer, 1995.

"Philosophieren ist keine Lehre, sondern eine Tätigkeit." L. Wittgenstein
Beginn: 4.10.2007