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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Univ.-Prof. i. R. Dr. Theo Hug Univ.-Prof. i. R. Dr. Theo Hug, +43 512 507 73602

603001

Erkenntnisweisen in Alltag und Wissenschaft

KU 2

Block

keine Angabe

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Vermittlung von Grundkenntnissen, argumentativen Kompetenzen und Orientierungswissen im Bereich der Wissenstheorie (Schwerpunkt „Alltag – Wissenschaft“).

Wir befassen uns in theoretischer und erfahrungsreflexiver Weise mit der Unterscheidung von Wissensarten im Allgemeinen sowie alltagsförmigen und wissenschaftlichen Erkenntnisweisen im Besonderen. Dabei finden auch Fragen der Medialisierung des Wissens insbesondere mit Blick auf Instantwissen, Bricolage und Tacit Knowledge sowie aktuelle Probleme im Hinblick auf Wissensordnungen, Informationsmärkte und Wissenskluftdynamiken Berücksichtigung. Als Einführung dient das folgende Studienbuch, das bei der Studia (Josef Hirn Str. 7) erhältlich ist: Hug, Theo / Perger, Josef (Hg.): Instantwissen, Bricolage, Tacit Knowledge .... Wissensformen in der westlichen Medienkultur. Innsbruck (Studia) 2003.

Kurzvorträge, Reflexions- und Übungsaufgaben, Diskussion, internetbasiertes Lernen. Der erste Teil wird vom LV-Leiter gestaltet, in der weiteren Folge werden studentische Kurzpräsentationen (einzeln oder in kleinen Gruppen) diskutiert. Für Fragen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und der Internetrecherche steht das Teletutorium zur Verfügung:

Durchgehende Anwesenheit, schriftliche Bearbeitung eines ausgewählten Aspekts der Thematik im Umfang von ca. 7-10 Seiten samt Kurzpräsentation (Handout).

Ausgewählte Literaturhinweise: Bonfadelli, Heinz: Die Wissenskluft-Perspektive. Massenmedien und gesellschaftliche Information. Konstanz (UVK) 1994. Hierdeis, Helmwart / Hug, Theo: Pädagogische Alltagstheorien und erziehungs¬wissen¬schaft¬liche Theorien. Bad Heilbrunn (Klinkhardt) 1997. Kuhlen, Rainer: Informationsmarkt. Konstanz (UVK) 1995. Schlaffer, Heinz: Poesie und Wissen. Frankfurt/M. (Suhr¬kamp) 1990. Schmidt, Siegfried J.: Kognitive Autonomie und soziale Orientierung. Frankfurt/M. (Suhr¬kamp) 1994. Spinner, Helmut F.: Die Wissensordnung. Opladen (Leske & Budrich) 1994. Stehr, Nico: Wissenspolitik. Die Überwachung des Wissens. Frankfurt/M. (Suhr¬kamp) 2003. Wirth, Werner: Von der Information zum Wissen. Opladen (Westdeutscher Verlag) 1997. Weitere Hinweise folgen in der Lehrveranstaltung.

Zuordnung(en): Neuer Studienplan (24.09.01) I.1.2
Beginn: 18.03.2005 Online-Anmeldung erforderlich