LFU:online

Die Studierenden kennen die Geschichte, Strukturen und Gesetze der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe (KJH) ebenso wie den aktuellen Diskurs und den Stand der Forschung. Sie haben einen Überblick über die Tätigkeitsfelder der KJH und haben Einblick in die Praxis aus unterschiedlichen Blickwinkeln, etwa den pädagogischen Fachkräften der Praxis oder den Sozialarbeiter/innen der Behörden. Sie kennen die Stärken und Schwächen der KJH im internationalen Vergleich und können Entwicklungsperspektiven benennen.

Dieses Seminar stellt eine vertiefende Betrachtung und Auseinander-setzungen mit der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) in Österreich, auch im Vergleich mit Deutschland und der Schweiz dar. Im Mittelpunkt stehen dabei die Geschichte der KJH, ihr gesellschaftlicher Auftrag, ihre gegenwärtigen Aufgaben, Strukturen und Politiken, Diskurse aber auch der aktuelle Stand der Forschung. Zu Wort kommen, als geladene Gäst/innen, Akteur/innen aus unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern der KJH.

Punktuelle Inputs durch die Lehrveranstaltungsleitung. Beiträge der Studierenden in Form von Rechercheaufträgen und Kurzvorträgen. Einblick in Strukturen und Praktiken der KJH durch geladene Gäst/innen. Gemeinsame Diskussionen. Das Seminar ist als Präsenzveranstaltung geplant.

Die Note ergibt sich aus der Bewertung der aktiven Teilnahme und der Erarbeitung eigener Beiträge.

Eine Liste mit relevanter Literatur wird im Forschungsseminar abgegeben.

Für die Teilnahme an der Lehrveranstaltung ist die Anwesenheit im Zuge des ersten Termins unbedingt erforderlich.