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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Dr. Reingard Spannring Mag. Dr. Reingard Spannring, +43 512 507 40037

603039

Kompetenzentwicklung im Kontext lebenslangen Lernens

SE 2

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Diese Lehrveranstaltung soll den Rahmen bieten, sich inhaltlich mit dem Thema Lernen unter spezieller Berücksichtigung intergenerationellen Lernens auseinanderzusetzen, sowie praktische Fähigkeiten in der Analyse qualitativer Daten zu entwickeln. Die Lehrveranstaltung ist lose mit dem EU-Projekt IGLOO verbunden (siehe weblink unten).

Inhaltlich geht es um die Möglichkeiten für und Arten von Lernen im Lebensverlauf. Sich schnell verändernde Technologien, Arbeits- und Lebensbedingungen und die damit zusammenhängenden Risiken und Unsicherheiten machen ein kontinuierliches Lernen während des gesamten Lebenslaufs notwendig. Unser Studienprojekt beschäftigt sich vor allem mit intergenerationellem Lernen, d.h. mit der Frage, was und wie die Jungen von den Alten und die Alten von den Jungen lernen können, und welche Rolle dieses intergenerationelle Lernen im Gesamtkontext lebenslangen Lernens spielt.

Inhaltliche und methodische Diskussionen; jede/r Studierende/r soll ein biographisches Interview durchführen und transkribieren; die Transkripte werden danach für die Analyse verwendet.

Das Zeugnis wird auf Basis kontinuierlicher Mitarbeit sowie der Abgabe einer schriftlichen Seminararbeit ausgestellt. Die Seminararbeit soll aus der Analyse der Interviews bestehen und ca 5 bis 10 Seiten umfassen.

Wird zu Beginn der LV bekanntgegeben

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Beginn: k.A.