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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Priv.-Doz. Dr. Andreas Lange Priv.-Doz. Dr. Andreas Lange

603059

Soziale Konstruktionen von Kindheit

VO 2

Block

keine Angabe

Deutsch

Fähigkeit, Konstruktionen von Kindheit in aktuellen Diskursen identifizieren, beschreiben und analysieren zu können Umsetzung des analytischen Wissens in Handlungsfelder der aktuellen erziehugnswissenschftlichen Debatte

Der Kurs führt systematisch in die wissenssoziologischen und diskursanalytischen Grundlagen einer Soziologie der Kindheit bzw. einer interdisziplinären Kindheitswissenschaft ein. Neben einem Überblick zur historischen Genese moderner Kindheitsvorstellung erfolgt dann eine Auseinandersetzung mit aktuellen diskursiven Prozessen der Definition von Kindheit.

Neben Vortrag und Impulsreferaten erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit Primär- und Sekundärtexten im Unterricht

Klausur

Bühler-Niederberger, Doris (2005) (Hrsg.). Macht der Unschuld. Das Kind als Chiffre. Wiesbaden: VS.; Lange, Andreas (1996). Formen der Kindheitsrhetorik. In: Zeiher, Helga (1996) (Hrsg.). Kinder als Außenseiter? Weinheim: Juventa, 75-96.

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Beginn: k.a.