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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Dr. Herbert Bickel Mag. Dr. Herbert Bickel

603064

Medienkompetenz und Medienbildung: Psychoanalytische Medienbildung

SE 2

6

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Aneignung psychoanalytischer Medienkompetenz im Sinne einer kritischen Aufmerksamkeit für verdeckte Kommunikationsszenarien im medialen Alltag. Einführung in psychoanalytische Kommunikationstheorie und Diskursanalyse.

Ausgehend von einer Rekonstruktion dessen, was konkret die (euro-)amerikanische Vision einer „neuen Weltordnung“ meint, ist nach Merkmalen jenes „neuen Menschen“ zu fragen, der diese „neue Weltordnung“ repräsentiert - um sich von da aus auf die vornehmste Aufgabe psychoanalytischer Medienforschung zu konzentrieren: auf die Aufdeckung jener medialen Tiefenstrukturen, über die es kafkaesken Machtinstanzen nach wie vor gelingt, ihr suggestives, manipulatives, propagandistisches Spiel mit Widersprüchen auf bewussten versus unbewussten Kommunikationskanälen in den Dienst einer welchen „Neuorientierung“ auch immer zu stellen - was anhand einschlägiger Fallbeispiele aus dem (Fernseh-)Alltag zu belegen ist.

Recherche, Präsentation, Diskussion, Reflexion

wird gemeinsam vereinbart

Edward Bernays: Propaganda. Die Kunst der Public Relations. (Erstausgabe 1928) Aldous Huxley: Schöne neue Welt. (Erstausgabe 1932) Victor Klemperer: LTI - Lingua Tertii Imperii. Notizbuch eines Philologen. (Erstausgabe 1947) George Orwell: 1984. (Erstausgabe 1949) Ray Bradbury: Fahrenheit 451. (Erstausgabe 1953) Anthony Burgess: Uhrwerk Orange. (Erstausgabe 1962) Lutz Dammbeck: Das Netz. Die Konstruktion des Unabombers. (Erstausgabe 2005)

Beginn: Oktober