603068 Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Wintersemester 2007/2008 | Stand: 17.01.2008 | LV auf Merkliste setzen603068
Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften
KU 3
wöch.
keine Angabe
Deutsch
Erarbeitung der Hauptsträmungen gegenwärtiger Erziehungswissenschaft aus ihrer Entstehungsgeschichte mit dem Ziel, den gegenwärtigen Stand der Debatte um die Wissenschaftsdisziplin „Erziehungswissenschaft“ nachvollziehen zu können und die Entwicklung eines im Laufe des Studiums zu erarbeitenden eigenen Disziplinverständnisses zu eröffnen.
Was das Wesentliche der Erziehung und Bildung sein soll, ist immer schon - was Erziehungs- und Bildungswissenschaft seinsoll, ist immer noch umstritten. Die Alternativen verlaufen zwischen
• einer engen, auf Kinder- und Jugenderziehung reduzierten „Erziehungspädagogik“ und einer auf den gesamten Lebenslauf und dessen gesellchaftliche Bezüge gerichteten „Humanontogenese“;
• einer auf gesellschaftkonforme Sozialisation zielende oder einer auf autonome Entwicklung und Seltbstbestummung gerichteten Erziehungswissenchaft;
• einer „normativen“, auf die Begründung und Durchsetzung letzter Wertvorstellungen verpflichteten Pädagogik oder einer „empirisch-kritischen“ Analyse der Bildungs- und Erziehungsphänomene;
• einer positivistisch-deskriptiven, auf die Fesstellung und Bewahrung des Bestehenden gerichteten oder einer reformorientierten Erziehungswissenschaft;
• einer akademischen Expertenwissenschaft oder einer praxisorientierten, partzipativen Handlungswissenschaft;
• letztlich: einer einheitlichen Disziplin Erziehungswissenschaft oder einer integrativen Sozial- und Kulturwissenschaft der Erziehung und Bildung mit vielfältigen theoretisch-methodischen Zugängen und einem breiten Spektrum inhaltlicher Felder
Vortrag, Diskussion, Veranschaulichungen und Erfahrungseinheiten
Schriftliche Einzel- oder Gruppenarbeit über ein vom LV-Leiter vorgeschlagenes oder selbst gewähltes Thema. Das Skriptum zur LV enthält eine ausführliche Prüfungsanleitung und kommentierte Themenvorschläge, die auf e-campus zugänglich sind.
Rathmayr, B.: Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Innsbruck 2006.
Das Lehrbuch sowie zusätzliche Texte sthen den Studierenden auf e-campus zur Verfügung
Beginn: k.A.
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mo 08.10.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 15.10.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 22.10.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 24.10.2007
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15.00 - 18.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 29.10.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 05.11.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 07.11.2007
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15.00 - 18.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 12.11.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 19.11.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 21.11.2007
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15.00 - 18.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 26.11.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 03.12.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 05.12.2007
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15.00 - 18.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 10.12.2007
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15.00 - 17.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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