LFU:online

Studierende erfahren den Umgang und die Auseinandersetzung mit grundlegenden erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Texten im Allgemeinen und bildungstheoretischen im Besonderen. Sie lernen, Fragen an die Texte zu stellen und sie anhand dieser zu verstehen, mit ihnen zu arbeiten und zu argumentieren. Dabei werden unterschiedliche Textsorten und -gattungen berücksichtigt.

Im Seminar werden sozialwissenschaftliche, vor allem jedoch bildungstheoretische Basistexte gelesen. Dabei nach der Aktualität von Bildung als einem Grundbegriff der Erziehungswissenschaft gefragt.

Textarbeit, Diskussionen, Gruppenrbeiten und Argumentation

• aktive und regelmäßige Teilnahme
• Lektüre der vorgegebenen Texte
• Verfassen von Fragen an bzw. Anmerkungen zum je vorzubereitenden Text
• Impulsreferat
• abschließendes kurzes Reflexions- und Argumentationspapier (Essay, ca. 5 Seiten)

Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekanntgegeben und zur Verfügung gestellt.

Hinweis: Bei schriftlichen Arbeiten kann eine Plagiatsüberprüfung (per Software) durchgeführt werden.