LFU:online

Die Studierenden können die Kontextbedingungen und Mechanismen der intergenerationalen Transmission und Erneuerung von Wissen differenziert erläutern und begründen.

Im Kurs wird die Weitergabe und Erneuerung von Wissen im Rahmen von gesellschaftlichen und familialen Generationenbeziehungen untersucht. Dies geschieht sowohl vor dem Hintergrund einer historischen und kulturvergleichenden Betrachtung von formaler und informeller Bildung in Schule und Familie als auch auf der Grundlage aktueller theoretischer Konzepte und empirischer Befunde zur intergenerationalen Transmission von Bildung und erziehungsbezogenen Wertvorstellungen und Praktiken. Besondere Aufmerksamkeit erhalten die Kontextbedingungen und Mechanismen der intergenerationalen Transmission in familialen Generationenbeziehungen. Es wird analysiert, wie unterschiedliche gesellschaftliche und strukturelle Voraussetzungen und in unterschiedlichem Ausmaß vorhandene familiäre Ressourcen die subjektive Aneignung und Erweiterung von Wissen durch die jüngere Generation beeinflussen. Die Familie wird als wichtiger Lernort und zentrale Ressource für die individuelle Lern- und Persönlichkeits­entwicklung thematisiert.

Input durch den Dozenten, Diskussionen, Gruppenarbeiten, Präsentationen der Studierenden, Textarbeit

Aktive Beteiligung an Gruppenarbeit mit Präsentation - Schriftliche und mündliche Beiträge - Es wird eine aktive und kontinuierliche Teilnahme am Kurs erwartet. - Genaue Erläuterungen im Rahmen des Kurses.

Die relevante Literatur wird auf OLAT bereitgestellt.