LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Dipl.-Psych. Rebecca Maskos Dipl.-Psych. Rebecca Maskos

603899

Behinderung als Produkt von Formierungsprozessen

PS 2

Block

keine Angabe

Deutsch

Ziel der Veranstaltung sollte sein, die wesentlichen Elemente der Disability Studies zu kennen. Die Studierenden sollen einen Einblick bekommen in die frühen und aktuellen Argumente der emanzipatorischen Behindertenpolitik, insbesondere in die subjektive Sicht behinderter Menschen auf ihre Ausgrenzung und Stigmatisierung und ihre verwendeten Gegenstrategien. Nach dem Seminar sollen die Teilnehmenden in der Lage sein, Prozesse der gesellschaftlichen Normalisierung von Menschen mit ungewöhnlichem Körper und Geist zu identifizieren.

Als Einstieg wirft die Gruppe einen Blick in Auszüge aus aktueller Literatur aus dem Bereich der Disability Studies. Gemeinsam soll ergründet werden, was das Neue und Andere an diesem Forschungszweig zum Thema Behinderung ist. Dann folgt ein Einblick in die behindertenpolitischen Grundlagen der Disability Studies. Dabei sollen Entwicklungen einzelner Debatten innerhalb der emanzipatorischen Behindertenpolitik nachgezeichnet werden. Schwerpunkt der Veranstaltung soll die subjektive Sicht behinderter Menschen auf ihre gesellschaftliche Situation sein. Dies soll anhand von autobiografischen Texten und Filmbeispielen verständlich gemacht werden. Der zweite Teil soll sich dem Prozess der Stigmatisierung zuwenden und so eine Brücke schlagen zwischen dem Subjektiven und seiner Formierung durch Gesellschaft und den normierenden Blick. Dabei sollen auch aktuelle gesellschaftliche Tendenzen der Ausgrenzung Behinderter beleuchtet werden.

Referat, Gruppenarbeit, Text- und Filmanalyse

k.A.

Vor der Veranstaltung wird ein Reader ausgehändigt / kann ein Reader kopiert werden Eine Literaturliste folgt!

online Präferenzanmeldung!
Beginn: k.A.