LFU:online

Fertigkeit, literatur-und kulturgeschichtliche Zusammenhänge am Beispiel repräsentativer Autorinnen und Autoren, Texte und Gattungen zu benennen und zu beschreiben. Die Studierenden können das Zusammenwirken von gesellschaftlichen, literatur- und kulturgeschichtlichen Entwicklungen beschreiben; sie haben die Fertigkeit, literarische Texte selbstständig nach wissenschaftlichen Normen zu analysieren und zu interpretieren.

Die Lehrveranstaltung widmet sich anhand ausgewählter Textbeispiele der Sozial- und Gattungsgeschichte der Literaturkritik sowie dem Prozess ihrer Institutionalisierung im literarischen Feld vom späten 17. bis ins frühe 19. Jahrhundert, wobei die unterschiedlichen Konzeptionen kritischen Schreibens in Aufklärung und Romantik im Fokus stehen. In einem Ausblick wir das Fortwirken aufgeklärter respektive romantischer Konzepte in der Literaturkritik späterer Epochen thematisiert werden.

Vorbereitende Lektüre, Impulsreferate, Diskussion im Plenum.

Mitarbeit, Impulsreferat, Proseminararbeit (ca. 10-12 Seiten)

Wird in der ersten Stunde bekannt gegeben.

Die im jeweiligen Curriculum vorgeschriebenen Voraussetzungen zur Aufnahme sind zu erfüllen.