LFU:online

Kompetenz, komplexe gegenstandsbezogene, methodische und theoretische Zusammenhänge und Fragestellungen selbständig zu erarbeiten, zu analysieren, zu präsentieren und weiterzuentwickeln.

Im Seminar werden wir untersuchen, wie Künstliche Intelligenz (KI) in den Medien dargestellt wird. Wir analysieren unterschiedliche multimodale Medienformaten wie Nachrichten, Dokumentationen und anderen Artikeln, die KI-Technologien thematisieren und suchen nach übergreifenden diskursiven Mustern in den Beiträgen. Ziel ist es, die sozialen und ethischen Implikationen dieser Diskurse zu verstehen und ihre Auswirkungen auf die öffentliche Wahrnehmung von KI zu bewerten.

Im Kurs werden wir uns mit der einschlägigen Forschungsliteratur und verschiedenen methodischen Ansätzen (linguistische Diskursanalyse, korpuslinguistische Ansätze, Bild- und multimodale Analysen) vertraut machen, Fragen der Datenerhebung und Korpusbildung behandeln und exemplarisch einzelne Medienbeiträge analysieren. Ziel ist die Entwicklung eigener Projekte. Der Forschungsprozess wird von den Studierenden im Seminar kontinuierlich begleitet und an spezifischen Stellen in Arbeitsaufträgen bearbeitet, von der ersten Skizze über die Literaturrecherche und das Verfassen eines Exposés bis hin zur Vorbereitung der Seminararbeit, die während des Seminars kontinuierlich begleitet wird.

Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Theorien und Modellen, Beispielanalysen

Arbeitsaufträge, Referat, schriftliche Hausarbeit

Textgrundlage für das Seminar:

• Bendel Larcher, Sylvia (2023): Linguistische Diskursanalyse: Ein Lehr- und Arbeitsbuch. 2. Aufl. Gunter Narr Verlag. https://doi.org/10.24053/9783823395867

• Koehler, Jana (2023): Zum Begriff der ‚Künstlichen Intelligenz‘. In: Catani, Stephanie (Hg.): Handbuch Künstliche Intelligenz und die Künste. De Gruyter. S. 9–26. https://doi.org/10.1515/9783110656978-002.  
• Spieß, Constanze (2024): Keine Panik vor der KI – Zuschreibungshandlungen in Diskursen über Künstliche Intelligenz: Eine linguistische Perspektive. In: Schreiber, Gerhard/Ohly, Lukas (Hg.): KI:Text. De Gruyter. S. 363–382. https://doi.org/10.1515/9783111351490-023.

Weitere Literatur wird im Seminar besprochen.