LFU:online

Kompetenz, ausgewählte Themen der Germanistik fachlich fundiert und theoriegeleitet zu reflektieren und selbstständig zueinander in Beziehung zu setzen; hoch spezialisierte Kenntnisse germanistischer Inhalte und Methoden in Bezug auf exemplarische Arbeitsgebiete der Germanistik.

Die Begegnung mit Sprache und sprachlichen Zeichen ist ein fester Bestandteil unseres Alltags. Diese konstituieren nicht nur unsere Kommunikation, sondern prägen als visuelle, auditive und multimediale Texte (z. B. Straßenschilder, Infoscreens, Bahnhofsdurchsagen) auch den öffentlichen Raum.
Im Seminar lernen die Studierenden theoretische und methodologische Prämissen des Forschungsansatzes linguistic landscape kennen, der sich mit der Sicht- und Wahrnehmbarkeit von Sprachen, Varietäten und sprachlichen Zeichen im öffentlichen Raum befasst.

Die Studierenden haben die Möglichkeit, regionale linguistic landscapes im Rahmen eigener Forschungsprojekte und anhand selbst entwickelter Fragestellungen zu untersuchen. Darüber hinaus sollen didaktische Implikationen für die Nutzung multimedialer Mehrsprachigkeit entwickelt und die Ergebnisse vor dem Hintergrund sprachenpolitischer, machtkritischer und migrationspädagogischer Perspektiven diskutiert werden.

Die Studierenden planen und führen in Gruppen eigene, am Linguistic-Landscape-Ansatz orientierte Forschungsprojekte durch. Sie dokumentieren, analysieren und reflektieren die linguistic landscapes ausgewählter öffentlicher Räume.

Präsentationen, Diskussion von Materialien und Didaktisierungen, Gruppenarbeiten, Referate von Studierenden.

aktive Beteiligung, zwei Presentationen und eine schriftliche Arbeit

wird bekanntgegeben

keine

Die LV ist Teil des Wahlpakets DaF/DaZ

Studierende des Masterstudiums Unterrichtsfach Deutsch können die VU als SE Vertiefung Germanistik (PM 2/3) anrechnen lassen.