LFU:online

Potenziamento della competenza di ascolto e di comunicazione a livello B2 del QCER. Sviluppo e approfondimento delle strutture argomentative della lingua parlata e del lessico delle aree di specializzazione dei corsisti/delle corsiste.

Verbesserung der Hör- und Kommunikationskompetenz auf dem Niveau B2 des GeRS. Weiterentwicklung und Vertiefung der Argumentationsstrukturen der mündlichen Sprache und des Wortschatzes bez. der Spezialisierungsbereiche der Studierenden.

Conformemente a quanto previsto dal livello di competenza B2 del QCER verranno affrontate tematiche di interesse generale oppure relative alla vita professionale e/o di specializzazione accademica dei corsisti e delle corsiste, in modo da sviluppare la competenza del lessico e delle strutture grammaticali più ricorrenti in questi ambiti.

Verranno privilegiati testi e documenti a carattere argomentativo, in modo da favorire la discussione all'interno della classe; inoltre i testi utilizzati cercheranno di gettare un occhio anche su temi di attualità della realtà italiana contemporanea, allo scopo di favorire anche la competenza interculturale di corsisti e corsiste.

Gemäß dem, was der GeRS für das Niveau B2 vorsieht, werden Themen allgemeinen Interesses bzw. Themen aus dem Spezialisierungsbereich und/oder dem beruflichem Leben der Studierenden behandelt, damit die Kompetenz des entsprechenden Wortschatzes und der grammatikalischen Strukturen verfeinert und weiter ausgebaut werden kann.

Es werden in erster Linie argumentative Texte behandelt, damit die Diskussion innerhalb des Klassenraumes gefördert werden kann; darüber hinaus versuchen die behandelten Texte, einen Blick auf das aktuelle Zeitgeschehen des gegenwärtigen Italiens zu werfen, damit die interkulturelle Kompetenz der Studierenden weiter entwickelt werden kann. 

Ascolto e attività di riflessione su strutture lessicali e grammaticali; visione di materiale audio-visivo, discussioni e attività comunicative mirate; esercitazioni di lessico e grammatica, in particolare delle strutture precipue del testo argomentativo. Metodo privilegiato: comunicativo-interattivo. Lavori individuali, a coppie, a gruppi.

Anhören und -schauen von audio-visuellen Materialien, Diskussionen und gezielte Kommunikationsaktivitäten, insbesondere bez. der spezifischen Strukturen des argumentativen Textes. Bevorzugte Methode: kommunikativ-interaktiv. Einzel-/Paar-/Gruppenarbeiten.

Il voto finale si comporrà dei seguenti elementi:

- test intermedio: 30%;
- test finale: 30%;
- preparazione delle singole lezioni: 20%;
- presenza e partecipazione al corso, svolgimento consegne a casa: 20%.

Ulteriori informazioni circa le date dei test verranno fornite ad inizio semestre.

Die Endnote besteht aus den folgenden Teilen:

- Zwischentest: 30%;
- Endtest: 30%;
- Vorbereitung der einzelnen Unterrichtseinheiten: 20%;
- Anwesenheit, Teilnahme an den Klassenaktivitäten, Durchführung Hausarbeiten: 20%.

Zusätzliche Informationen zu den Prüfungsdaten und -modi werden zu Semesterbeginn bekanntgegeben.

Naddeo, C.M./E. Orlandino (2022). Dieci lezioni di italiano (unità 7-10). Alma Edizioni. Ulteriore materiale didattico verrà reso disponibile dal docente.

Naddeo, C.M./E. Orlandino (2022). Dieci lezioni di italiano (unità 7-10). Alma Edizioni.
Zusätzlicher Lehrmaterial wird vom Dozenten zur Verfügung gestellt.

Superamento dell'intero "Pflichtmodul 6: Italienisch 2".

Erfolgreiche Absolvierung des gesamten "Pflichtmoduls 6: Italienisch 2".

L'inizio del corso è previsto per la prima settimana del semestre (01.10.2024). Sono ammesse al massimo 2 assenze ingiustificate durante tutto il semestre. Un'eventuale cancellazione dal corso deve essere fatta entro la fine di ottobre.

Die Lehrveranstaltung beginnt in der ersten Semesterwoche (01.10.2024). Es sind bis zu 2 unentschuldigte Abwesenheiten im Semester erlaubt. Eine eventuelle Abmeldung von der Lehrveranstaltung muss bis Ende Oktober erfolgen.