LFU:online

Der Kurs führt die Studierenden an experimentelle Aspekte heran, die dazu dienen, pragmatische Phänomene, die die Beziehung zwischen Sprecher:innen und Kontext betreffen, im Italienischen kennenzulernen und zu untersuchen. Am Ende des Kurses werden die Studierenden in der Lage sein, i) pragmatische Phänomene in der alltäglichen Kommunikation zu erkennen und zu beschreiben, ii) eine kritische Haltung gegenüber Manipulationsphänomenen einzunehmen sowie iii) geeignete Forschungsfragen zu formulieren und zu operationalisieren.

Il corso avvia gli studenti ad aspetti sperimentali per conoscere e studiare la pragmatica, o per meglio dire la relazione tra parlanti e contesto, in italiano. Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di i) riconoscere e descrivere fenomeni pragmatici nella comunicazione quotidiana, ii) assumere un atteggiamento critico riguardo fenomeni di manipolazione e iii) di formulare domande di ricerca e come operazionalizzarle.

Einige pragmatische Konzepte und Strömungen (Sprechakte, Grice'sche Pragmatik, interaktionale Kompetenz, kontrastive Pragmatik (Dt.-It.), Theory of Mind), die bereits in früheren Seminaren behandelt wurden, werden aus experimenteller Perspektive betrachtet, wobei v.a. Fälle analysiert werden, in denen Kommunikationsmechanismen ins Stocken geraten. Der Kurs zielt darauf ab, die Pragmatik unter Berücksichtigung neuro- und psycholinguistischer Studien zu behandeln. Vier Themenbereiche sind für die individuelle Vertiefung vorgesehen:

i) zwischen Gesagtem und Nicht-Gesagtem: Implikaturen und Präsuppositionen;

ii) bildhafte Sprache (Ironie, Metapher, Metonymie);

iii) die Deixis (lokal, temporal, personal - der Fall der Pronomina);

iv) der atypische Sprecher (autistisches Spektrum, Bilinguismus, L2).

Alcuni fenomeni pragmatici (atti linguistici, pragmatica griciana, competenza interazionale, pragmatica contrastiva (ted.-it.), teoria della mente), già conosciuti in seminari precedenti, saranno passati in rassegna dal punto di vista sperimentale analizzando la situazione di infelicità dove i meccanismi di comunicazione si inceppano. Il corso prevede di affrontare la pragmatica con uno sguardo agli studi neuro e psicolinguistici. Sono previsti quattro temi per l’approfondimento individuale:

i)  Tra detto e non detto: le implicature e le presupposizioni;

ii) Il linguaggio figurato (ironia, metafora, metonimia);

iii) La deissi (spaziale, temporale, personale - il caso dei pronomi);

iv) Il parlante atipico (spettro autistico, bilinguismo, L2).

Frontale Teile seitens des Dozenten sowie Präsentationen, Diskussionen und Gruppenarbeiten seitens der Studierenden.

Wiederholungen einiger pragmatischer Experimente, die dann in einer der Sitzungen präsentiert werden sollen.

Das Seminar wird die Studierenden in die Erprobung der App LadderWeb einbeziehen, um deren maschinelle Lernfähigkeit experimentell zu überprüfen.

Lezioni frontali da parte dell’insegnante e presentazioni da parte degli studenti, discussioni e lavori di gruppo.

Replicazioni di alcuni esperimenti in pragmatica che poi vanno presentati in una delle lezioni.

Il seminario coinvolgerà gli studenti nella sperimentazione della App LadderWeb per verificarne in modo sperimentale la capacità di apprendimento automatico (machine learning).

Laufende Mitarbeit durch Erfüllung der Pflichtlektüre, kleine Referate nach besonderer Aufgabenstellung.

Mitarbeit an einer experimentellen Forschung.

Wahl eines Themas – Vorstellung und Diskussion im Plenum: ausführliche Präsentation des Themas nach Termin; schriftliche Seminar-Arbeit (Abgabe bis 1 Monat nach Semesterschluss).

Eine vollständige Lektüreliste wird während des Kurses zur Verfügung gestellt. Jenen, die sich schon im Voraus für das Thema interessieren, empfehle ich die folgenden Werke bzw. Beiträge:

Una lista completa verrà data a lezione. Per chi volesse già interessarsi al tema consiglio le seguenti letture:

• Bambini, V. (2017). Il cervello pragmatico. Carocci.
• Brocca N., Garassino D., Masia V. (2016). Politici in rete o nella rete dei politici? L'implicito nella comunicazione politica italiana in Twitter. Akten des 8. Dies Romanicus Turicensis, pp. 66-79. Zürich, Berlin, Philologie im Netz, PhiN-Beiheft 11-2016: 66, ISSN 1433-7177. http://web.fu-berlin.de/phin/beiheft11/b11t06.pdf
• Domaneschi F., Bambini V. (a cura di) (2022). Pragmatica sperimentale. Il Mulino.
• Domaneschi F, Penco C. (2016). Come non detto. Laterza.
• Lombardi Vallauri E. (2019). La lingua disonesta. Contenuti impliciti e strategie di persuasione. Il Mulino.
• Mazzaggio G. (2021). Tanto per intenderci: breve introduzione alla pragmatica sperimentale. Cesati.

Absolviertes BA-Studium des Italienischen

Als Unterrichtssprache ist das Italienische vorgesehen. Am 29.11. muss der Unterricht wegen einer anderweitigen Verpflichtung des Dozenten ausfallen. Als Ersatzleistung wird der Besuch eines Vortrags bei der Österreichischen Linguistik-Tagung vom 17. bis 19. Dezember 2024 vorgeschlagen. Von den Terminen her ist die LV derzeit mit wöchentlichen Treffen vorgesehen, in Absprache mit den Studierenden können nach den ersten Stunden weitere Einheiten aber auch in Blockform vereinbart werden. 1-2 Blöcke würden sich z.B. zur Präsentation der Arbeiten gegen Ende des Semesters sehr gut eignen.