LFU:online

Entwicklung rezeptiver Kompetenzen im Umgang mit polnischen und tschechischen Texten.

Durch die Umorientierung des modernen Spracherwerbs bzw. der Sprachvermittlung, die angesichts notwendiger Mehr(fremd)sprachigkeit von differenzierten Kompetenzen ausgehen muss, kommt die rezeptive Seite des Spracherwerbs zu neuer Geltung. Verschiedene europäische Projekte, z.B. EuroCom, widmen sich der Entwicklung rezeptiver Sprachbeherrschung, nutzen dabei Sprachverwandtschaft und internationale Wortschatzelemente und wollen „vorhandene, aber ungenutzte Kompetenzen aktivieren“ (Klein/Stegmann 2000: 13).

Auf der Grundlage der Vermittlung grammatischen und lexikalischen Basiswissens und durch die Bewusstmachung der Verwandtschaftsbeziehungen zu anderen slawischen Sprachen sollen das Erfassen des Inhalts polnischer und tschechischer Texte unterschiedlicher Textsorten, Leseverständnis und Fertigkeiten im Umgang mit Wörterbüchern und Nachschlagewerken entwickelt werden.

Schriftliche Arbeit: Individuelle Dokumentation der Erschließungsschritte anhand eines ausgewählten Texts (9000 Zeichen)

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen. http://www.goethe.de/z/commeuro/101.htm; Kischel, G. (coord.): EuroCom. Mehrsprachiges Europa durch Interkomprehension in Sprachfamilien. Tagungsband des Internationalen Fachkongresses im Europäischen Jahr der Sprachen 2001. Hagen, 9.–10. November 2001. FernUniversität Hagen 2002.; Klein, H. G./ T. D. Stegmann (2000): EuroComRom – Die sieben Siebe. Aachen 2000; Kolářová, I./Komárek, K./Obrovská, J./Ohnheiser, I./Šrámek, R. (unter Mitarbeit von H. Kneselová): Grundlagen der tschechischen Grammatik mit Texten und Übungen. Ein Kompendium für Sprachkurse und zum Selbststudium. [Základy české gramatiky s texty a cvičeními. Kompendium určené jazykovým kurzům a k samostatnému studiu]. Brünn und Innsbruck 2003; Gajda, St./Ohnheiser, I. (Hg.), Grundlagen der polnischen Grammatik mit Texten und Übungen. Ein Kompendium für Sprachkurse und zum Selbststudium. [Podstawy gramatyki polskiej wraz z tekstami i ćwiczeniami. Innsbruck 2007; Tafel, K. et al., Slavische Interkomprehension. Eine Einführung. Tübingen 2009.