LFU:online

Kenntnis von wissenschaftlicher Literatur und schulrelevanten Forschungsergebnissen zum Thema Körpersprache und körperliche Interaktionsressourcen durch, mit und im Unterricht. Anwendung der erworbenen theoretischen und methodischen Kenntnis auf die Planung und Umsetzung von Lehr-Lern-Interaktionen und schulischen Projekten.

Ein Blick sagt mehr als tausend Worte. Oder doch nicht? Was dominiert unsere Interaktion? Das gesprochene Wort? Die Intonation dieser Worte? Oder sind es Mimik und Gestik? Seit einigen Jahren wächst die Erkenntnis, dass gerade visuell-leibliche Elemente entscheidend dafür sein können, wie wir kommunizieren und Verstehen erzeugen. Das Seminar untersucht den Körper als eigenständige Interaktionsressource und fragt darüber hinaus nach der Multimodalität, d.h. dem Zusammenspiel verbaler, vokaler und visueller Mittel in Lehr-Lern-Kontexten. Methodisch orientiert sich das Seminar dabei an der Interaktionalen Linguistik und der Multimodalen Interaktionsanalyse und betrachtet das Thema aus linguistischer, kommunikationspsychologischer und pädagogisch-didaktischer Perspektive.

Einzel- und Gruppenarbeit, Präsentation, Diskussion

Schriftlich und mündlich: Regelmäßige aktive Mitarbeit, theoretische und praktische Auseinandersetzung mit Fachliteratur, mündlich und schriftliche Präsentation, schriftliche Seminararbeit

keine