LFU:online

• Die Studierenden haben profunde Kenntnisse in der Anwendung von schulrelevanten Anwendersystemen.
• Die Studierenden können Anwendersysteme analysieren und auf ihre Tauglichkeit im Unterricht hin überprüfen.
• Die Studierenden können Anwendersystem didaktisch sinnvoll im Unterricht vermitteln und einsetzen.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es zunächst, die Anwenderkompetenz der Studierenden durch praktisches Arbeiten zu entwickeln und zu stärken. Folgende Typen von Anwendersystemen sollen betrachtet werden:

• Standardsoftware in den Bereichen Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbanken sowie Präsentationssoftware;
• Spezielle Anwendersysteme des Berufsbildenden Schulwesens in Österreich wie CAD-Systeme, spezifische Modellierungssoftware, ERP-Systeme, Bildbearbeitung, Videoschnitt, Audiobearbeitung;

Zudem sollen die Studierenden in der Lehrveranstaltung Beratungskompetenzen erwerben, d.h. die Fähigkeit fachlich und pädagogisch begründete Argumente für die Wahl von Softwareprodukten für die / in der Schule abgeben können.

Schließlich sollen Fragen der didaktisch bzw. methodisch sinnvollen Umsetzung von Anwendersystemen im Unterricht aufgegriffen und anhand von authentischen Situationen (Planung, Unterricht) erprobt werden.

Lehrervortrag, Workshops, Arbeitsaufträge

Praktische Prüfungen, Erledigung von Arbeitsaufträgen sowie Präsentation und Diskussion der Ergebnisse