640003 VO Grundzüge der griechischen und römischen Geschichte
Sommersemester 2026 | Stand: 04.12.2025 | LV auf Merkliste setzenErwerb von Überblickswissen zum Altertum anhand zentraler Fragestellungen und Leitlinien unter besonderer Berücksichtigung der politischen und sozialen Verhältnisse.
Wege in die Alte Geschichte: Von der Bronzezeit in den Hellenismus, von der römischen Kaiserzeit ins frühe Mittelalter
Grundlegende Probleme der antiken Geschichte werden vorgestellt, wichtige Quellen wie grundlegende Debatten in der Forschung sind die Basis. Ziel ist die Vermittlung grundlegender Kenntnisse als Grundlage für eine weitere Inhaltsorientierung im Fach der Alten Geschichte (mit Schwerpunkt auf griechischer und römischer Antike). Die antike Wirtschafts- und Sozialgeschichte wird thematisiert. Verweise auf methodologische Probleme und grundlegende Forschungsfragen sind vorgesehen. Auf Grundlage mehrerer thematischer Schwerpunkte sollen Meilensteine für einen Überblick über die antike Geschichte angeboten werden.
Vortrag der LV-Leitung, mit Diskussionsmöglichkeit
Schriftliche Klausur
Hans-Joachim Gehrke/Helmuth Schneider, Geschichte der Antike. Ein Studienbuch (5. Aufl. 2019); Hartmut Leppin, Das Erbe der Antike (München 2010); Simon Price/Peter Thonemann, The Birth of Classical Europe. A History from Troy to Augustine (London 2011).
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mi 04.03.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 11.03.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 18.03.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 25.03.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 15.04.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 22.04.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 29.04.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 06.05.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 13.05.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 20.05.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 27.05.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 03.06.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 10.06.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 17.06.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 24.06.2026
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17.15 - 18.45 | Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 Seminarraum 13 (Innrain 52a) 01J100 |
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Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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1. Klausurtermin |
