645108 PS Neuzeit: Un/Freiheit in der Atlantischen Welt: Von Sklav:innen, Indentured Servants und Coolies
Sommersemester 2026 | Stand: 24.11.2025 | LV auf Merkliste setzenErwerb grundlegender Fertigkeiten im Umgang mit historischen Quellen und Darstellungen der Neuzeit sowie der Fertigkeit, das neu erworbene Wissen in mündlicher und schriftlicher Form zu präsentieren; Erwerb elementarer Kenntnisse und Anwendung relevanter hilfswissenschaftlicher Methoden.
Die Forschung der letzten Jahrzehnte hat gezeigt, dass unterschiedliche Formen von Un/Freiheit – von der Sklaverei über "indentured servitude" bis zum "coolie-System" – die Entwicklung der Atlantischen Welt nachhaltig geprägt haben. Diese Arbeitsregime veränderten die Beziehungen zwischen den Kontinenten ebenso wie die Lebensrealitäten von Millionen von Menschen. Während Sklaverei, Vertragsarbeit und das "coolie"-System in vielen Regionen der Welt vorkamen, nahmen sie im atlantischen Kontext aufgrund der intensiven wirtschaftlichen, sozialen und politischen Verflechtungen besonders prägende Formen an.
In diesem Proseminar werden verschiedene Dimensionen von Un/Freiheit in der Atlantischen Welt untersucht. Anhand von verschiedenen Quellen analysieren die Studierenden zentrale Akteur:innen, Interessensgruppen und Organisationen sowie regionale Ausprägungen von Sklaverei, indentured servitude und coolie-Arbeit. Zudem befassen wir uns mit Praktiken der Rekrutierung, Versklavung und Bindung von Arbeitskräften, mit Konstruktionen von „race“ und anderen Kategorien sozialer Differenz sowie deren Auswirkungen auf Gesellschaften, die auf unterschiedlichen Formen unfreier Arbeit gründeten. Auch das Verhältnis zwischen Religion, Recht und Un/Freiheit wird thematisiert.
Im Rahmen des Proseminars entwickeln die Studierenden eine Forschungsfrage, die sie ausgehend von einer Quelle bearbeiten und sowohl in einer mündlichen Präsentation als auch in einer schriftlichen Arbeit unter Einhaltung wissenschaftlicher Qualitätskriterien analysieren.
Lektüre und Diskussion von Quellen und Sekundärliteratur; themenspezifische Referate; Gruppenarbeit
Regelmäßige Teilnahme; aktive Mitarbeit; Referat; schriftliche Abschlussarbeit
Positiv absolviertes Pflichtmodul 1! Der entsprechende Nachweis sollte bis Ende Oktober 2025 erbracht werden.
Online-Anmeldung erforderlich! Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte wird erwartet.
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Philosophisch-Historische Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum: Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mo 02.03.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 09.03.2026
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17.15 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 16.03.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 23.03.2026
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17.15 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 13.04.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 20.04.2026
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17.15 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 27.04.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 04.05.2026
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17.15 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 11.05.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
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Mo 18.05.2026
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19.00 - 20.30 | 40601 UR 40601 UR | Barrierefrei | |
| Gruppe | Anmeldefrist | |
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645108-0
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01.02.2026 00:00 - 21.02.2026 23:59 | |
| Ambach F. | ||