LFU:online

Die Studierenden kennen historische Hintergründe und aktuelle Ausprägungen von Verbindungen. Sie können empirisch-kulturwissenschaftliche Ansätze und Theorien auf die Analyse lebensweltlicher Praktiken in Verbindungen anwenden.

Was motiviert Schüler*innen oder Studierende, sich einer Verbindung anzuschließen, und was ist eine Verbindung überhaupt? Im Seminar werden wir uns mit Hilfe empirisch-kulturwissenschaftlicher Ansätze, der gemeinsamen Analyse von Dokumenten und medialen Repräsentationen sowie kleinen Forschungen der Studierenden den Lebenswelten in Verbindungen nähern. Behandelt werden folgende Aspekte: die Geschichte der Verbindungen/Korporationen/Burschenschaften, ihre Organisationsstrukturen, Rituale und Feste, die für sie relevanten Materialitäten, ihre weltanschaulichen Positionierungen (z.B. zu Gender, Religion, Politik) und ihre Einbettung in gesellschaftliche Zusammenhänge. Ein Schwerpunkt wird auf Innsbrucker Verbindungen liegen.

Lektüre und Diskussion von Texten, Inputs der Dozentin und der Studierenden, Forschungen der Studierenden

Regelmäßige Teilnahme, vorbereitende Seminarlektüre, mündliche Präsentation der Recherchen und Verschriftlichung (Blogbeiträge).

Für das erfolgreiche Bestehen der Lehrveranstaltung müssen alle Studienleistungen müssen erbracht werden.

Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann ein notenrelevantes Gespräch zur eingereichten schriftlichen Arbeit erfolgen.

Blazek, Helmut (2001): Männerbünde : eine Geschichte von Faszination und Macht. Berlin: Aufbau-Taschenbuch-Verlag.

Heither, Dietrich (1997): Blut und Paukboden : eine Geschichte der Burschenschaften. Frankfurt am Main: Fischer-Taschenbuch-Verlag.

Kurth, Alexandra (2004): Männer - Bünde - Rituale: Studentenverbindungen seit 1800. Frankfurt am Main: Campus Verlag.