LFU:online

Arbeitsbereich Didaktik der Sprachen Arbeitsbereich Didaktik der Sprachen

Mag. Mag. Sonja Bacher, PhD Mag. Mag. Sonja Bacher, PhD, +43 512 507 42208, +43 512 507 43007

693221

Lernstrategien und autonomes Lernen im Russischunterricht

UE 2

2,5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Vertiefung der in der LV "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" erworbenen Kenntnisse und Spezialisierung im Bereich „Autonomes Fremdsprachenlernen“

Kompetente Lehrpersonen nehmen im Rahmen eines modernen und GERS-konformen Fremdsprachenunterrichts zunehmend die Rolle von TrainerInnen oder ModeratorInnen ein und bieten SchülerInnen Raum für die autonome und individuelle Entfaltung von Wissen und für die Entwicklung von dafür nützlichen Lernstrategien. In praxisbezogenen und authentischen Lernsituationen übernehmen die Lernenden die Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess und konstruieren selbständig sprachliches Wissen. Im Fokus der LV stehen neben der theoretischen Auseinandersetzung mit Lernstrategien, Konstruktivismus und autonomem Lernen vor allem die Möglichkeiten der praktischen und vielseitigen Umsetzung im Russischunterricht. Die einzelnen Einheiten widmen sich daher einer breiten Palette an Themen: Einsatz neuer Medien, Projektarbeit, Spiele, Offenes Lernen, Stationenbetrieb, etc.

Gemeinsame Erarbeitung der Inhalte, verstärkt autonome Lernphasen und laufende Aufgaben während des Semesters.

aktive Mitarbeit, verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema Autonomes Lernen, Abschlussgespräch

wird in der ersten Einheit bekannt gegeben

Diese LV ist dem Mittelmodul IMoF zugeordnet. Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).
Beginn: 13.10.2010