707717 Grundzüge des wissenschaftlichen Arbeitens
Wintersemester 2009/2010 | Stand: 27.02.2018 | LV auf Merkliste setzen707717
Grundzüge des wissenschaftlichen Arbeitens
PS 1
2
keine Angabe
keine Angabe
Deutsch
Die Studierenden kennen die Grundkonzepte der wissenschaftlichen Forschung. Dies betrifft Standards der good scientific practice, die Verwendung von Literatur und wissenschaftlichen Werkzeugen und das Erkennen relevanter wissenschaftlicher Fragestellungen.
Die Lehrveranstaltung behandelt die Verwendung von Literatur, die Konzeption und den
Aufbau eines wissenschaftlichen Artikels, die Formulierung und Prüfung von Hypothesen und Fragestellungen, Projektmanagement und Projektdurchführung.
immanent
Perelman, L. C., J. Paradies, E. Barret, 1997: The Mayfield Handbook of Technical & Scientific Writing. Mc Graw Hill, http://www.mhhe.com/mayfieldpub/tsw/home.htm.
Oetiker, T., H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, 2005: The Not So Short Introduction to LaTeX 2e. ftp://tug.ctan.org/pub/tex-archive/info/lshort/english/lshort.pdf.
Kopka, H., und P. W. Daly, 1999: A Guide to LaTeX. Addison-Wesley, 600 Seiten.
AMS Staff, 2005: A Brief Guide for Authors. http://www.ametsoc.org/pubs/authorsguide/pdf_vs/agbrf2002.pdf.
AMS Staff, 2005: Authors’ Guide. http://www.ametsoc.org/pubs/authorsguide/pdf_vs/authguide.pdf.
in English, if required
Beginn: 6.10.2009
Beginn: 6.10.2009
- Fakultät für Geo- und Atmosphärenwissenschaften
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Di 06.10.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 13.10.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 20.10.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 27.10.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 10.11.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 17.11.2009
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10.45 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 24.11.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 01.12.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||
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Di 15.12.2009
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11.15 - 13.00 | Benutzerraum 2 Benutzerraum 2 | ||