LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage, komplexe wissenschaftliche Experimente zu planen und die Ergebnisse mit geeigneten Methoden statistisch auszuwerten und zu interpretieren.

Versuchsplanung: Die Kunst, wie sich beobachtete Unterschiede und Veränderungen bestimmten Ursachen und Wirkungen zuordnen lassen. Welche Fehler können zu falschen Schlüssen führen?

Stichproben: Der Grund, warum wir überhaupt Statistik brauchen. Wie groß sollen Stichproben sein?

Wahrscheinlichkeit: Wie man mit Wahrscheinlichkeiten umgeht und ein Gefühl dafür bekommt, was sie bedeuten. Wie werden Wahrscheinlichkeiten in der Statistik verwendet?

Statistische Testverfahren, Signifikanz, und statistische Schlüsse: Wann betrachtet man Hypothesen als nachgewiesen, wenn 100%-ige Sicherheit unmöglich ist? Welche Tests wendet man wann an?

In den Übungsteilen werden die statistischen Berechnungen mit R, teilweise auch manuell oder mit MS Excel durchgeführt.

Der Schwerpunkt liegt auf linearen Modellen, vor allem ANOVA (Varianzanalyse), wir werden uns aber auch mit allgemeinen und verallgemeinerten linearen Modellen beschäftigen.

Die Bewertung der Leistung findet durch praktische Leistungen während der LV statt. Es werden insgesamt 7 Aufgabensets ausgegeben, die bis zu einem vorgegebenen Abgabetermin gelöst werden müssen. Die Punktebewertung der Aufgabensets macht die Gesamtnote aus.

Empfehlungen werden am Beginn der LV gegeben.

Allgemeiner Vorbesprechungstermin: 04.03.2024; 11:00-11:45 Uhr HS F

Die Teilnehmer werden nach Ablauf der Anmeldefrist via eMail über die Platzvergabe informiert. Somit erhalten Sie die Zu-/Absage zum Kurs vor der allgemeinen Vorbesprechung des Masterstudiengangs Mikrobiologie, damit Sie Ihre Teilnahme an Wahlmodulen besser planen können.

Die LV ist so aufgebaut, dass der LV dienstags Vorlesungs- und donnerstags Seminarcharakter hat. Im Seminar werden wir die Aufgabensets, deren Punktebewertung die LV-Note ausmacht, besprechen. Das Seminar ist ebenfalls dafür gedacht, sich in R einarbeiten und (weiterführende oder Nach-) Fragen stellen zu können.