720002 Einführung in die Psychologie II
Wintersemester 2011/2012 | Stand: 13.02.2012 | LV auf Merkliste setzen720002
Einführung in die Psychologie II
VO 2
7,5
wöch.
keine Angabe
Deutsch
Gewinnung von Überblick und Basis, um (wissenschaftliche) Psychologie verstehen und betreiben zu können
nahtlose Anknüpfung an "Einführung in die Psychologie I" Die Psychologie in ihrer Gesamtheit steht im Mittelpunkt z.B.: Voraussetzungen und Basis für wissenschaftliche Psychologie; Ethik, Psychologie als Beruf, Anwendungsbereiche der Psychologie
Vortrag mit Diskussionsmöglichkeiten
MODULPRÜFUNG (Einführung in die Psychologie I und Einführung in die Psychologie II werden zusammen geprüft); schriftlich (Semesterende und mindesten 2 weitere Terminblöcke in den Monaten danach)
wird in der Vorlesung bekanntgegeben
Beginn: ..
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mi 30.11.2011
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 07.12.2011
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 09.12.2011
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12.00 - 13.30 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 14.12.2011
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 11.01.2012
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 18.01.2012
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Fr 20.01.2012
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12.00 - 13.30 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 25.01.2012
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mi 01.02.2012
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19.00 - 21.00 | Hörsaal 4 Hörsaal 4 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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Mo 12.03.2012
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13.45 - 15.15 | Hörsaal 7 Hörsaal 7 | Barrierefrei | Einzelprüfung |
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Mo 16.04.2012
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12.30 - 13.30 | Hörsaal 7 Hörsaal 7 | Barrierefrei | Einzelprüfung |
