LFU:online

Institut für Psychologie Institut für Psychologie

Mag. Dr. Elfriede Antretter Mag. Dr. Elfriede Antretter
ao. Univ.-Prof. i. R. Dr. Dieter Frank ao. Univ.-Prof. i. R. Dr. Dieter Frank

720076

Seminar zur Grundlagenvertiefung: Scham, Schuld und Selbst in historischer Perspektive

SE 2

2,5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Grundlagenvertiefung in der Selbstpsychologie: intersubjekttheoretische Ansätze

Die selbstbezogene Emotion Scham erfasst die ganze Person und trifft sie plötzlich und ohne Vorbereitung. Eine Person, die sich schämt, hat das Gefühl, zu brennen, sie kann nicht mehr klar denken, würde am liebsten im Boden versinken, fühlt sich hilflos den Blicken anderer ausgesetzt, es fehlen ihr die Worte und sie erlebt die schambesetzte Situation als peinlich und unangenehm. Etwas Geheimes und Privates wird in der Scham zum Gegenstand der öffentlichen Wahrnehmung. Andere, ob imaginiert oder real, werden zu Zeugen der eigenen Unfähigkeit und Unterlegenheit. Die Ursache des Geschehens wird dem eigenen Selbst attribuiert. Als semantisches Faktum steht Scham in einem komplexen Verweisungszusammenhang mit der Emotion Schuld und die Suche nach Differenzkriterien für Scham und Schuld hat eine lange Geschichte abhängig von Zeitströmungen und theoretischen Schwerpunktsetzungen in der Psychologie. Lewis (2008) führt zum Beispiel die Unterscheidung ´Verhüllung´ vs. ´Wiedergutmachung´ als Differenzkriterium an. Weitere Strukturelemente für das gegenwärtige Begriffsverständnis von Scham und Schuld werden erarbeitet, wobei vor allem die Unterscheidung ´Handlung´ vs. ´Selbst´ problematisiert wird. Historisch gesehen erscheint die zeitübergreifende Gültigkeit dieser Differenzkriterien fraglich. Prozesse der Verstädterung, soziale Praktiken der Beichte, der Schandstrafen oder die Reformation können als historische Entwicklungen genannt werden, die mit der Entwicklung von jenem Subjektverständnis einhergehen, das für zeitgenössische Konzeptionen von Scham maßgeblich ist. Sich daraus ergebende Problembereiche werden in der LV bearbeitet. Thematisch liegt der Schwerpunkt auf der Begrifflichkeit des ´Selbst´ und den entsprechenden Selbsttheorien.

Vorträge, Referate, Gruppenarbeit

Referat und mündliche Prüfung

Literatur wird im Seminar bekannt gegeben

Beginn: .