LFU:online

Studierende können einen Interviewleitfaden entwickeln, Interviews durchführen und auswerten. Studierende lernen die Darstellung von qualitativen Forschungsergebnissen.

Im ersten Teil des Seminars liegt der Schwerpunkt auf Erhebung von qualitativen Daten mittels Interview. Verschiedene Strategien und Arten von Interviews werden vorgestellt, Interviewleitfäden entwickelt und erarbeitet, Interviewführung in Kleingruppen geübt und anschließend durchgeführt. Die transkribierten Interviews dienen als Grundlage für den 2. Teil des Seminars in dem es um die Anwendung spezifischer Auswertungsmethoden speziell der Grounded Theory und der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring geht.

Vortrag über Interviewarten, Methodik und Darstellung von qualitativen Forschungsergebnissen; Übungen in Kleingruppen, selbstständig durchzuführende Übungen

Mitarbeit und Seminararbeit

zB Strauss, A. L., & Corbin, J. M. (1990). Basics of qualitative research: grounded theory procedures and techniques. Newbury Park, Calif.: Sage Publications.Mayring, P. (2014). Qualitative content analysis: theoretical foundation, basic procedures and software solution. In. Retrieved from http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-395173.Witzel, A. (2000). The problem-centered interview. Forum qualitative social research, 1(1). Retrieved from  doi:http://dx.doi.org/10.17169/fqs-1.1.1132.Nelson, J. (2017). Using conceptual depth criteria: addressing the challenge of reaching saturation in qualitative research. Qualitative Research, 17(5), 554-570. doi:10.1177/1468794116679873.O’Brien, B. C., Harris, I. B., Beckman, T. J., Reed, D. A., & Cook, D. A. (2014). Standards for Reporting Qualitative Research: A Synthesis of Recommendations. Academic Medicine, 89(9), 1245-1251. doi:10.1097/acm.0000000000000388.