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Die Studierenden können architektonische Konzepte selbstständig formulieren und umsetzen. Sie können ihre Entwürfe überzeugend kommunizieren, detailliert darstellen und innerhalb des jeweiligen theoretischen oder gestalterischen Kontexts positionieren.

TECHNOSOPHICAL INTERFACES - Science Center Innsbruck

In diesem Semester werden die Studierenden aufgefordert, über das städtebauliche, architektonische, pädagogische, wirtschaftliche und soziokulturelle Potenzial eines neuen Wissenschaftszentrums für Tirol innerhalb der bestehenden Innsbrucker Stadtstruktur zu spekulieren und dabei das historische Gebäude der Rauchmühle als Wahrzeichen zu nutzen. Qualitativ hochwertige Forschung ist heute wichtiger denn je und trägt dazu bei, das wissenschaftliche Verständnis zu erweitern und die großen Fragen unserer Zeit - vom Klimawandel bis zur menschlichen Gesundheit - gemeinsam anzugehen. Gleichzeitig wird die freie Ausübung von Wissenschaft und Bildung durch politische und soziale Agenden gefährdet, die ihre Werte und Verdienste in Frage stellen, was dazu führt, dass ihre Position innerhalb der heutigen Gesellschaft gestärkt und manifestiert werden muss.

Wir als Architekten sind aufgerufen, den konzeptionellen, räumlichen und architektonischen Rahmen zu schaffen, um die wissenschaftliche Arbeit und die Sammlung, Speicherung, Weitergabe und Verbreitung von Wissen zu stärken, indem wir neuartige Konzepte und Typologien für diese Art von Räumen entwickeln, in denen Wissenschaftler, Pädagogen und die breite Öffentlichkeit arbeiten, sich weiterentwickeln und durch den Austausch von Gedanken, Informationen und Ideen zusammenarbeiten können. Die Studenten werden individuelle Strategien und architektonische Konzepte entwickeln, indem sie neuartige digitale und analoge Designwerkzeuge einsetzen. Ziel des Studios ist es, zeitgenössische Gebäude auf der Grundlage räumlicher, programmatischer und geometrischer Erkundungen zu entwerfen, wobei der Schwerpunkt auf volumetrischem Design liegt.

Abstrakte architektonische Konzepte und räumliche Prototypen werden am spezifischen historischen Ort der Rauchmühle kontextualisiert, wobei gleichzeitig Strategien zur nachhaltigen Umnutzung der bestehenden Gebäude und (Infra-)Strukturen entwickelt werden. Im Rahmen dieses Ateliers wird die Frage nach technosophischen Schnittstellen gleichzeitig auf verschiedenen, aber miteinander verknüpften Ebenen behandelt: Auf einer konzeptionellen Ebene werden die Studierenden ermutigt, zeitgemäße Strategien für die Erforschung, Sammlung, Speicherung, Organisation, Ausbildung und Weitergabe von wissenschaftlichem Wissen zu entwickeln - entweder in Bezug auf techne (praktisches Wissen) oder sophia (Weisheit und theoretisches Können) innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft sowie in Bezug auf die allgemeine Öffentlichkeit. Auf architektonischer und städtebaulicher Ebene müssen die Studierenden Hypothesen über die physischen und semiologischen Räume und räumlichen Hüllen aufstellen, die die sozialen Interaktionen im Zusammenhang mit diesen zeitgenössischen Formen der Wissensvermittlung einrahmen, ermöglichen und fördern. Alle architektonischen Eingriffe müssen wiederum sorgfältig mit dem historischen Gebäude am betreffenden Ort verbunden werden, wobei die vorhandenen Räume und Infrastrukturen sorgfältig zu nutzen sind.

Die Studierenden werden eine Vielzahl von Best-Practice-Beispielen relevanter Gebäudetypologien analysieren und erforschen. In Kombination mit den Input-Vorträgen der Tutoren wird die kollektive Recherche und Analyse der Studierenden zu Vermittlungsräumen dazu beitragen, ein grundlegendes Verständnis der Schlüsselaspekte des Themas zu entwickeln.Die referenzierten Projekte werden als komplexe architektonische Systeme verstanden, die aus einer Reihe von Systemen und miteinander verknüpften Subsystemen bestehen, die zusammen zur Gestaltung des Gebäudes als kohärenter und funktionaler architektonischer Raum beitragen. Zu den zu analysierenden Systemen und Subsystemen gehören Programm, Zirkulation, räumliche Organisation und Hierarchie, Struktur, Materialität und Fassade. In diesem Kurs werden die Studenten aufgefordert, eines dieser Systeme auszuwählen und gründlich zu überdenken und neue und experimentelle Lösungen dafür zu entwickeln. Das Studio geht von der Annahme aus, dass eine tiefgreifende Veränderung eines bedeutenden Gebäudesystems - aufgrund der Verflechtung aller Systeme des Gebäudes - das Gebäudedesign zu einer völlig neuen und neuartigen typologischen Lösung führt.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 6 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

Die Anmeldung erfolgt über ein Präferenzsystem.

Informationen zur Anmeldung zu den Entwerfen Lehrveranstaltungen finden Sie unter: https://www.uibk.ac.at/fakultaeten-servicestelle/standorte/technikerstrasse/studium.html/

Die Entwerfen Themenpräsentationen (PDF's, Links, Videos etc.) werden auf der Fakultätswebsite https://www.uibk.ac.at/de/architektur/studium/entwerfen-2024w/ und im OLAT veröffentlicht.