LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen haben ihre spracherwerbstheoretischen und soziolinguistischen Grundkenntnisse insbesondere in den Bereichen Mehrsprachigkeit und Migration vertieft und erweitert.

Sie kennen die Rahmenbedingungen, unter denen Deutsch als Zweitsprache unterrichtet bzw. erworben wird, und wissen um die rechtlichen Voraussetzungen und deren praktische Umsetzung für DaZ-Unterricht in Erwachsenenbildung, Schule und Kindergarten.

Spracherwerb unter Migrationsbedingungen; der gesetzliche Rahmen in Österreich (Integrationsvereinbarung); kulturelle und sprachliche Identitäten; genderspezifische Aspekte in Migrationskontexten; zweitsprachliches Lernen in schulischen Situationen

Vortrag, Gruppenarbeiten, Kurzpräsentationen, Diskussion, Reflexion

Mitarbeit, Kurzpräsentation zu einem Themenschwerpunkt, schriftliche Arbeit: thematisches Dossier mit Informationen, Praxishinweisen und persönlicher Reflexion des asgewählten Themenbereichs (5 Seiten exkl. Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Literatur- und Quellenangaben)

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben