LFU:online

Studierende erlangen einen Überblick von häufig verwendeten qualitativen Forschungsmethoden und lernen wie philosophische (epistemologische, ontologische) Ansichten, qualitative Forschungsfragen, sampling, sowie qualitative Datenerhebung und – Datenanalyse zusammenhängen. Studierende erhalten außerdem eine Einführung zur Identifizierung von qualitativ hochwertiger empirischer Forschung in Publikation.

Neben einer Einführung in die Grundlagen qualitativer, empirischer Forschung (häufig verwendete qualitative Datenerhebungsmethoden, qualitative Datenanalyse, Forschungsethik, Epistemologie/Ontologie) erhalten Studierende die Möglichkeit zur Umsetzung des Lehrstoffes in Gruppen- und Einzelübungen.

Die Einzelpräsentation am Ende des Seminares besteht aus der Darstellung zwei Zeitschriftenartikel passend zur Spezialisierung einer qualitativen Datenerhebungsmethode. Diese zwei Artikel stellen jeweils ein Beispiel zu qualitativ hochwertigen und weniger hochwertigen Forschung und empirischen Anwendung der Datenerhebungsmethode dar.

Die Seminararbeit baut auf den Seminareinheiten und Präsentationen auf. Studierende kreieren ein Forschungsdesign zur Beantwortung einer qualitativen Forschungsfrage ihrer Wahl. Es steht den Studierenden frei die Arbeit auf Deutsch oder Englisch zu verfassen.

Frontalunterricht, Gruppen- und Einzelübungen, evt. Videos, Anwendung und Weiterentwicklung des Lehrstoffes in Seminararbeit und Kurzpräsentation

Seminararbeit (50%), Präsentation (25%), Mitarbeit und Beteiligung an Gruppenübungen (25%)

Erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 und 4

Das Seminar wird hauptsächlich auf Deutsch abgehalten (Unterrichtssprache, Präsentationen). Literatur, Übungsmaterialien und eventuelle Videos sind mitunter auf Englisch. Die Seminararbeit kann auf Deutsch oder Englisch verfasst  werden. 

mailto: ets31@cam.ac.uk