LFU:online

Die Absolventinnen und Absolventen verstehen medienpädagogische Konzepte und sind fähig, praktische Medienkompetenzen umzusetzen.

Die Vorlesung gibt einen Überblick über Aufgaben, Ansätze, Konzepte und Berufsfelder der Medienpädagogik sowie über Grundfragen der Mediensozialisation.

Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundkenntnisse zur Geschichte und Theoriebildung von Medienpädagogik und Medienwissenschaft hinsichtlich des kritischen, reflexiven und handlungsorientierten Umgangs mit Medien in Kontexten von Bildung, Erziehung und Unterricht. Sie sensibilisiert für kontrovers geführte Diskurse rund um Medien und stellt sowohl Theoriebildung als auch Anwendungsüberlegungen in praxisbezogenen Szenarien vor.

Einführende Übersichten, Aufbau von Basis-, Vertiefungs- und Handlungswissen mittels eTapas für das digitale Selbststudium (Texte, Grafiken/Bilder, Podcasts, Video-Clips, fakultative Übungsaufgaben), plenare Austauschformen und Diskurs (Online-Sessions).

schriftliche Klausur (Online-Prüfung)

Basisliteratur zum Einstieg: Hug, Theo: Medienpädagogik – Begriffe, Konzeptionen, Perspektiven. In: Rusch, Gebhard (Hrsg.) (2002): Einführung in die Medienwissenschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 189-207.

Weitere Literaturhinweise werden in der Veranstaltung mitgeteilt.

Siehe auch: https://wiki.uibk.ac.at/medienpaedagogik/Lehre

keine

Die VO kann ausschließlich online absolviert werden.

Kontakt: <Medieninstitut-Tutor@uibk.ac.at>

Das E-Learning-Modul auf Moodle wurde von Lena Wagner (wiss. Mitarbeiterin, Universität Augsburg) und Eva Lindner (stud. Mitarbeiterin, Universität Innsbruck) in Kooperation mit Prof. Hug editiert und wird unter Mitwirkung von Kathrin Jarosik und Madeleine Kaiserer fortlaufend aktualisiert.