LFU:online

Kriterien des (eigenen) katechetischen und religionspädagogischen Handelns auf dem Hintergrund katechetischer Beispiele (Eucharistie, Firmung) sowie katechetisch-religionspädagogischer bzw. kommunikativ-theologischer Einsichten und Traditionen bewusst machen und klären können.

Grundlegende Begriffsexplikationen. Theologische Kriterien für die Praxis der Glaubenserschließung (u. a. Eucharistie- / Firmkatechese) in den katechetisch-religionspädagogischen Handlungsfeldern.

Vorlesung mit Praxisbeispielen sowie Reflexions-und Diskussionsanteilen.

Schriftliche Prüfung

Englert, Rudolf (2007): Religionspädagogische Grundfragen. Anstöße zur Urteilsbildung, Stuttgart.

Gärtner, Claudia (2015): Religionsunterricht – ein Auslaufmodell? Begründungen und Grundlagen religiöser Bildung in der Schule (Religionsunterricht in pluraler Gesellschaft 19). Paderborn.

Kaupp, Angela/Leimgruber, Stephan/Scheidler, Monika (2011): Handbuch der Katechese. Für Studium und Praxis (Grundlagen Theologie), Freiburg i. Br./Wien.

Weitere Literatur wird in der LV bekanntgegeben.

keine